Tags: Человек и Природа

василек я

ВСТРЕЧА С ЖИВОЙ КОРОВОЙ… НА 33-м ГОДУ ЖИЗНИ

Вот пример того, как далеко ушли некоторые горожане от живой природы.

Александр Николаевич, новый знакомый (начал прогулки, с годовалой внучкой, по моим экологическим тропам недели три назад) сегодня рассказал забавное (впрочем, скорее, не забавное, а трагическое):

- Уговорил зятя съездить в деревню. Самое сильное впечатление у него от этой поездки - увиденная им живая корова. 33-й год ему, а с живой коровой повстречался впервые…

В чём, на мой взгляд, трагедия этого и подобных ему случаев? А в том, что люди, отгороженные от живой природы мёртвыми кирпичом, асфальтом и бетоном, теряют нравственный заряд, который даёт человеку живая природа; без повседневной связи с природой такие люди духовно грубеют, а подчас даже и звереют, беспричинно калеча и даже убивая друг друга.

Об этом убедительно свидетельствуют исследования, проводимые учёными сравнительно новой науки, имя которой видеоэкология.
Buy for 10 tokens
Buy promo for minimal price.
василек я

СПЕЦСООБЩЕНИЕ ДЛЯ ВНУКА. ЕЩЁ О СТРИЖАХ

Саша, нашёл я дополнительные сведения о стрижах. (У тебя, может, они уже тоже имеются. Сообщи). Сведения эти – из замечательной книги «Симфония жизни», (Автор - А.А.Топачевский). Книга издана в 1986-м году знаменитым в прошлом издательством «Молодая гвардия». Тогда ещё был Советский Союз. Та наша страна заботилась о воспитании молодёжи. В частности, стремилась дать юным разнообразные познания о природе – чтобы они любили природу и берегли её.

В предисловии к «Симфонии жизни сказано: « Книга посвящена отношениям человека и природы. Опираясь на многочисленные собственные наблюдения, на труды выдающихся натуралистов прошлого и настоящего, автор приходит к выводу: живая природа не просто отступает перед человеком, но всячески стремится приспособиться к его преобразующей мир деятельности. И помочь ей в этом – долг каждого».

О стрижах в книге «Симфония жизни» сказано следующее: «В апреле в наши города прилетают похожие на ласточек чёрные стрижи. Эти маленькие шустрые птички отличаются от ласточек очень длинными серповидными крыльями и белым горлышком. Целый день они с верещаньем вьются в воздухе, ловя насекомых. На землю они никогда не садятся. Даже пух для своих гнёзд, разные пёрышки, листочки стрижи подхватывают на лету! Чтобы помочь стрижам поселиться в городе, им готовят иногда искусственные места для гнёзд, которые птицы охотно занимают. В течение дня пара стрижей успевает принести своим детям не менее шести тысяч мух, комаров и прочей мошкары, хотя больше двух птенцов у них бывает редко. Со скоростью 120 километров в час носится над улицами стриж, открыв широкий клюв, куда, как в сачок, собирает насекомых. Как наберёт больше сотни – возвращается в гнездо. Лпсточки и стрижи очень желанные соседи людей, потому что они уничтожают тьму-тьмущую вредных насекомых…».

От себя добавлю: стрижи неустанны. Ещё только шестой час утра, а они уже летают; вечером, в 21 час, солныщко спать ложится, а стрижи всё ещё летают. Сегодня - как и вчера. позавчера, и поза-поза-позавчера - летают стрижи высоко. Не обещают они дождь, как и висящий у меня на стенке барометр с застывшей стрелкой на отметке 775, 5 миллиметра ртутного столба, что означает очень высокое атмосферное давление и продолжение жаркой погоды***

Что ж, надо брать шланг и идти поливать, в очередной раз, цветник…

… Заметил: надоедливых комаров и мошек в цветнике в последние дни стало меньше. Может, мой знакомый стриж постарался - уменьшил число этих кровососов?...
василек я

Не скоро вырастут цветы...

 

        …в сознании, увы, многих людей.

Июнь – традиционно многоцветущий месяц. Массово цветут: многолетняя фиалка, ирисы, люпины, многолетняя ромашка, пиретрум… Набрали цвет и  уже скоро вновь удивят своей красой гайлардия, пупавка…

        И, как всегда бывает в эту пору, очарованные новыми для них (они пока только у меня) красивоцветущими растениями, идут ко мне за саженцами не только знакомые мне люди, но и те, кто впервые попал в мой цветник. Делюсь со всеми красотой. А однажды спонсировал даже одно из государственных учреждений: по просьбе его руководителя  выкопал сотни три саженцев самых лучших цветов, чтобы украсить двор этого учреждения; взамен – ничего: и я не попросил, и он, руководитель того учреждения, не предложил – дескать. вот вам денежка на семена для развода новых видов цветов.

        Внимание к цветам радует. Но…мало его, этого внимания. Больще равнодушия. И я с грустью говорю себе: «Не скоро ещё  вырастут цветы в сознании, увы, многих людей».

        Вот – мужчины и женщины бегут по своим делам по главной дорожке цветника (а он, как я не раз отмечал, проходной – жители микрорайона, спрямляя путь, идут по цветнику в магазины, в поликлинику, на остановку маршруток…). У каждого в руке мобильный телефон. Всё внимание – разговору. Цветов для них как бы и нет. Спроси: «Что  видели в цветнике?», и он, или она, не ответят на этот вопрос. Потому что там они ничего не видели.

        Меня спрашивают: «А школьники помогают вам? Ведь это их двор, где растут ваши цветы?».

У школьников бывает так называемая отработка.

        Отработка! Слово-то какое! Не работа, даже не работка, а отработка, производное «от работы». Вот и отлынивают от этой отработки.      Вчера услышал разговор девчонок, стригущих кусты кизильника:

         -У меня от этих кустов уже аллергия…

        - Полкласса отлынивает от отработки. А мы. сознательные, торчим здесь…

        - И зачем это – обрезать кусты?...

        Им не объяснили, для чего нужна их работа и для чего сам этот кизильник. А ведь на эту тему можно поэму сочинить. Кизильник – одно из главных позднеосенних украшений цветника. В наряде из ярких багряных листьев он издали привлекает внимание, чарует необычной красотой.

А стрижка ему гужна как и человеку: чтобы не быть неряшливым.

        Сказал об этом (хотя меня не прорсили) девчонкам. Предложил им пройтись по моим экологическим тропам, «поздороваться за руку» с моими прекрасными питомцами. В ответ услышал неожиданное: «Нам это запретили».Не стал выясниять, от кого этот запрет. Но, надеюсь, не от учительницы биологии, которая следила за отработкой. ХотяИные из учителей биологии ныне тоже, мягко говоря, странные. И они, как и масса других людей, живут вне природы; она им чужда. Знаю учительницу биологии, которая не может отличить весьма распространённые цветы от сорняков.

        Чем же заменить пресловутую отработку?

Давно предлагаю идею: создать школу юных цветоводов. Дети, готовые учиться в ней, в 38-м физико-матемаимическом лицее есть. Со многими из них у меня уже что-то вроде дружбы. Но, чтобы создать такую школу, требуется распоряжение «сверху» ( работа учителей ныне строго регламентирована, они не вправе допускать «отсебятину». А «сверху» пока только  распоряжения такого рода: «Дать процент покоса травы». А такого указания «Дать процент создания школ юных цветоводов и пришкольных цветников» пока, видимо, нет.